Relacja ze spotkania sieci opiekunów pedagogiczno-metodycznych LCNK
5 grudnia odbyło się kolejne spotkanie sieci opiekunów pedagogiczno-metodycznych LCNK.
Fot. Beata Kwaśniewska
Aktualności
Uczestnicy kursów pisarskich często wcale nie chcą pisać książek
28 listopada w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Gdańsku odbyły się warsztaty kreatywnego pisania, które z dwiema grupami młodych miłośników słowa poprowadziła pisarka Małgorzata Warda. Spotkania i warsztaty autorskie są regionalną formą wsparcia dostępną w ramach systemu „Zdolni z Pomorza”. Oferujemy ją młodzieży, której zainteresowania i zdolności związane są z przedmiotami rozwijającymi kompetencje społeczne. Skorzystaliśmy z okazji, by porozmawiać z prowadzącą o jej twórczości i prowadzonych przez nią działaniach edukacyjnych. Pisarka podzieliła się z nami wskazówkami dla początkujących pisarzy.
Zgłoszone projekty
W tegorocznym konkursie projektów „Zdolni z Pomorza” wezmą udział 32 zespoły.
Zgłoszono 12 projektów z obszaru biologiczno-chemicznego, 8 dotyczących kompetencji społecznych i 12 zgłębiających tematykę matematyczno-fizyczno-informatyczną.
10 zespołów będzie realizować projekty ze wsparciem w postaci stypendium.
Przypominamy, że – zgodnie z regulaminem konkursu – do 11 stycznia zespoły powinny przygotować sprawozdanie cząstkowe z realizacji swoich przedsięwzięć.
Zapraszamy do zapoznania się z tematami zgłoszonych projektów.
Mindfulness jako droga wspierania siebie i ucznia zdolnego – relacja ze spotkania
28 listopada odbyło się spotkanie sieci współpracy i samokształcenia psychologów i pedagogów wraz z seminarium pt. „Mindfulness jako droga wspierania siebie i ucznia zdolnego”.
Odkrywanie praw przyrody
Uczestnicy Spotkań Akademickich z fizyki "Odkrywanie praw przyrody I" i "Odkrywanie praw przyrody II", które odbyły się 23 listopada 2019 r. na Wydziale Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego, mieli możliwość odkrywać prawidłowości zjawisk fizycznych (nazywanych prawami fizyki lub prawami przyrody) na podstawie analizy wyników samodzielnie przeprowadzonych eksperymentów.